Un texte pour donner des droits aux enfants
Un texte pour donner des droits aux enfants Entrée en vigueur le 2 septembre 1990, la Convention relative aux droits de l’enfant est le résultat de soixante-dix ans d’efforts pour faire reconnaître la spécificité des enfants et leur fragilité.
Ratifiée en 1990 par la France, la Convention des droits de l'enfant invite à réfléchir sur la place que nous faisons et ferons aux enfants, dans notre pays, en Europe et dans le monde. L'enfant y est considéré comme une personne à part entière et non plus comme un adulte miniature. La convention lui reconnaît des besoins spécifiques à son âge et à sa maturité. Tout enfant doit être protégé dans sa fragilité, entouré de soins, d'amour et de compréhension pour pouvoir se développer et s'épanouir harmonieusement. Il doit être préparé à avoir une vie individuelle dans la société. Nous devons donc assurer les conditions de son éducation et lui permettre d'accéder à la culture "dans un esprit de paix, de dignité, de liberté, d'égalité et de solidarité". La convention reconnaît l'importance d'une protection juridique appropriée à l'âge des enfants "avant comme après la naissance". Elle a le souci d'appeler à la coopération internationale pour plus d'équité et à l'amélioration des conditions de vie des enfants de tous les pays, notamment des "pays en voie de développement". Ces principes doivent guider la lecture, l'interprétation et l'application d'un long texte de cinquante-quatre articles porteurs d'espoir en un monde meilleur. Cinquante-quatre articles pour trois milliards d'enfants sur notre Terre et tant de disparités, du bonheur au désespoir et à la mort précoce !
Les droits de l’enfant et le MRAP
Pour nous, il n'existe pas un Enfant majuscule mais des enfants aux conditions malheureusement fort différentes. Des conditions trop souvent injustes là-bas et, pour certains, ici, sous nos yeux.
Selon leur secteur d'intervention, les militants s'attellent donc à réparer une injustice avec les moyens possibles : la loi et la solidarité... Les articles de référence dans la Convention des droits de l'enfant sont à cet égard : l’article 2 (non-discrimination), articles 7 et 8 (droit à un nom et une nationalité ; respect de l'identité de l'enfant), article 9 (non-séparation entre l'enfant et ses parents), article 10 (réunification de la famille), article 11 (déplacements et non-retours illicites), article 22 (enfant réfugié), articles 32 à 38 (contre toute forme d'exploitation et de violence).
Une tâche complémentaire consiste à promouvoir des valeurs culturelles antiracistes et pacifiques. Quels projets lancer pour valoriser l'expression des jeunes dans leur diversité (article 12) ? Quels outils leur proposer, éducatifs, artistiques, ludiques (articles 28 à 31) pour progresser ensemble sur des chemins de connaissance et de confiance ? Les réponses des comités sont multiples. Ce dossier souhaite en explorer la richesse et ouvrir des pistes pour mieux faire vivre les droits de TOUS les enfants à travers le monde.
Evelyne Verlaque
